Som Escola estudia com respondre si el govern espanyol ataca la immersió lingüística

Som Escola, que agrupa entitats de l’àmbit educatiu a favor del model d’escola catalana, estudia diferents possibilitats per a mobilizar-se si el govern espanyol inclou al full de pre-inscripcions una casella per a evitar la immersió lingüística en català. Ho ha dit a ‘El Matí de Catalunya Ràdio’ el portaveu de Som Escola Xavi Corbera. ‘El ventall de mobilitzacions va des del que va passar a les Illes Balears fins a accions concretes’, ha apuntat en relació a la vaga de docents indefinida de 2013 en contra de les polítiques lingüístiques del govern balear. ‘Ens podem imaginar una resposta conjunta de tota la comunitat educativa. El que defensem, al final, és un model educatiu i un model de societat’, ha dit Corbera.

El portaveu de Som Escola ha assenyalat que cal ‘prendre consciència que la feina que fem els mestres a les escoles té un valor incalculable’ i que la immersió lingüística és un model d’èxit avalat pels resultats i reconegut en l’àmbit internacional. ‘Les famílies han d’entendre que si volen que el seu fill sàpiga castellà, català i anglès al final de l’escolarització aquest és el model que funciona’, ha dit.

Corbera ha destacat que ‘el títol 2 i l’article 15 de la Llei d’educació catalana blinda la immersió’, però creu que això no és prou garantia. ‘Des del ministeri estan fent una OPA i han trobat una escletxa pel que fa a anys que intenten fer’, ha dit. En aquest sentit, ha apuntat que fins que el Departament d’ensenyament no sigui regit per un govern català ‘no ens podrem defensar’.

‘És important tenir un capità al vaixell del Departament que doni instruccions clares i defensar que no separem els nostres alumnes per a qüestions lingüístiques’, ha dit. Segons que ha explicat, des de Som Escola s’han posat en contacte amb la consellera d’Ensenyament a l’exili, Clara Ponsatí, però Corbera posa de manifest que ‘la realitat és que qui es passeja com si fos casa seva pel departament són els homes de negre del ministeri’. Segons el portaveu de Som Escola, ‘això ens debilita i provoca que a les escoles hi hagi una certa por’.