El govern fuig d’estudi amb les aules que ja han d’aplicar per força el 25% de castellà

Enguany hi ha vint-i-quatre grups classe que han començat el curs aplicant el 25% de castellà perquè compleixen mesures cautelars. La nova consellera d’Educació, Esther Niubó, va valorar ahir positivament el començament de curs i va parlar de normalitat, sense fer cap esment especial als centres afectats. Respecte del curs passat, hi ha dos centres que apliquen el percentatge per primera vegada, a causa de procediments nous. La Plataforma per la Llengua ha avisat que durant el curs encara n’hi pot haver més. Avui, la consellera i portaveu, Sílvia Paneque, ha evitat de donar importància a la situació i s’ha limitat a dir que el govern del president Salvador Illa “se sent còmode amb el català com a llengua vehicular i, per tant, pedra angular del sistema educatiu”.

En tot cas, el govern mira d’esquivar el problema sense fer soroll. De moment, en totes qüestions sobre la llengua, Paneque es remet a la feina que ha començat a fer el Departament de Política Lingüística, dirigit pel conseller Francesc Xavier Vila. La setmana passada, Vila va presentar a la resta de membres del govern un informe amb “les principals línies d’intervenció política” per a millorar la situació del català durant aquest mandat. El document marcava objectius com ara augmentar el coneixement social del català o garantir-lo com a llengua d’ús normal a les institucions, però no concretava cap mesura. Les propostes concretes han d’arribar amb la culminació del Pacte Nacional per la Llengua, que de moment no té data.

Col·laboració amb l’OCDE

Paneque també ha dit que l’objectiu del govern és millorar el rendiment dels 1,6 milions d’alumnes que han tornat a les aules aquesta setmana. El departament ja estudia les propostes del grup d’experts que va impulsar la consellera anterior, Anna Simó, després del resultat nefast de l’última onada de l’informe PISA, en què es palesava una forta davallada del nivell educatiu al Principat aquests darrers anys, sobretot en matemàtiques i en comprensió lectora. El govern també s’ha posat a treballar perquè experts de l’Organització de Cooperació i Desenvolupament Econòmic (OCDE) col·laborin amb la Generalitat per a aplicar un “banc de bones pràctiques”. “La situació de sortida és francament dolenta”, ha dit Paneque.