20.06.2016 - 14:49
VALÈNCIA, 20 (EUROPA PRESS)
El PP recorrerà als Tribunals l’alternativa de la Conselleria d’Educació a les proves d’avaluació externa i ha acusat el seu titular, Vicent Marzà, de crear “un perillós precedent amb esta insubmissió, que voreja la prevaricació i que suposa un atac total a l’Estat de dret”. “No anem a deixar passar una més i volem deixar-los molt clar que amb l’educació no es juga”, ha recalcat, la portaveu en esta matèria del grup popular en les Corts, Beatriz Gascó.
Sobre esta qüestió, ha arremès, en roda de premsa, contra “l’actitud prevaricadora, insubmisa i irresponsable” de Marzà, les conseqüències de la qual “les van a pagar les famílies, a les quals els estan imposant un model radical sense que ningú els escolte; els alumnes, que van a vore coartades les seues possibilitats de ser més competitius; i el professorat, a qui cada vegada més se li està posant en una situació d’incertesa”.
Per esta raó, ha recalcat que van a recórrer l’informe final d’avaluació continua amb el qual Educació pretén substituir l’avaluació externa que fixa la Llei Orgànica de Millora de la Qualitat Educativa (Lomqe) per als alumnes de sisè per a “defensar els interessos de la Comunitat educativa”. “No anem a passar perquè la radicalitat de Marzà la paguen els alumnes”, ha recalcat.
Gascó ha explicat que la proposta del Consell “incomplix” tres aspectes de la Llei Orgànica perquè deixa llibertat als centres la seua aplicació quan “hauria de ser obligatòria” i després de ser una prova d’avaluació continua per part dels col·legis “no és, per tant, una avaluació externa”.
A més, assenyala que l’alternativa de Marzà no va acompanyada del qüestionari socioeconòmic que permetria saber, entre d’altres coses, com influïxen les activitats extraescolars en el rendiment escolar o quantes hores de deures serien recomanables.
En este sentit, ha advertit que el conseller, en “incomplir” una Llei Orgànica “no només dóna un exemple nefast als alumnes”, sinó que a més crea “un perillós antecedent que mai, mai abans s havia donat a la Comunitat valenciana”. “Potser a Catalunya sí que estan més acostumats a este tipus de qüestions i si este és l’exemple que volen donar doncs que ho diguen”, ha recalcat.
“AMAGAR EL SEU FRACÀS”
Sobre esta qüestió, ha qüestionat si l’objectiu de Marzà en no aplicar estes proves és “amagar el fracàs de les seues polítiques educatives” i “no haver de rendir comptes”. “No serà que tenen molt clar el seu full de ruta i que això no va millorar els seus resultats acadèmics”, ha sospitat.
Per esta raó, ha mostrat la seua preocupació perquè els alumnes de la Comunitat Valenciana pagaran “la radicalitat, la insubmissió i les ànsies independentistes d’un conseller”. “No es pot permetre baix cap concepte”, ha recalcat.
D’altra banda, ha afirmat que educació ja té fet el decret de plurilingüisme “tancat en un calaix” fins que passen les eleccions perquè va a provocar “un enrenou” perquè el valencià és l’eix central i la metodologia la immersió lingüística. “S’ha fet sense cap consens”, ha afirmat.
De la mateixa manera, ha criticat la “caòtica gestió” de la proposta de ‘xarxa llibres’ ja que només el 40% de les famílies ha rebut el primer pagament i el segon pagament és “gairebé inviable” i ha alertat alhora que la jornada continua es votarà fora de decret d’admissió amb la inseguretat jurídica que “això provoca”.
