Educació es desdiu i ara no descarta la hipòtesi de l’assetjament en el cas dels bessons de Sallent

El Departament d’Educació ha activat aquesta tarda la unitat de tractament de violència a l’institut de Sallent en el qual estudiaven els bessons de dotze anys que abans-d’ahir es precipitaren al buit des del balcó de casa seva, causant-ne la mort d’una i l’hospitalització, en estat greu però estable, de l’altra. Si bé ahir Educació explicà que no contemplava la hipòtesi de l’assetjament escolar, el departament ha rectificat aquestes darreres hores i accepta diverses hipòtesis que inclouen aquest supòsit.

Així ho ha explicat en declaracions al programa Tot es mou de TV3 la directora general d’Alumnat del Departament d’Educació, Anna Chillida. “De moment no descartem cap situació ni cap hipòtesi, ni que sí ni que no. Per això hem decidit activar la unitat de suport a l’alumnat en situació de violència, per poder indagar a fons en tota la situació, independentment que hi ha la investigació judicial”, ha dit.

Precisament, una de les possibilitats que el departament té entre mans és que una de les alumnes, que es qüestionava la seva identitat de gènere, hagués sigut víctima d’assetjament transfòbic. Una altra possibilitat és que les noies, d’origen argentí i instal·lades a Sallent des de fa dos o tres anys, fossin motiu d’assetjament pel seu accent.

El departament, en aquest sentit, creu que l’intent de suïcidi d’una i el suïcidi de l’altra respon més a un cúmul de factors que no a un factor concret. Ambdues alumnes rebien suport psicològic tant dins com fora de l’institut.

Educació segueix així les passes dels Mossos d’Esquadra, que aquest matí ja ha dit que manté totes les línies d’investigació obertes en el cas i no descarta cap hipòtesi. Ara com ara, la policia centra la investigació en l’entorn familiar i d’amistats per tal de determinar els motius del suïcidi, i també estudia les xarxes socials de les joves i els seus telèfons mòbils.