La posada en comú de les conclusions dels diversos grups de treball de la jornada d'ahir va evidenciar que la bona sintonia entre els docents d'un centre educatiu és clau per garantir-ne el bon funcionament i assolir els objectius que es fixa la comunitat educativa. El bon clima de treball va obtenir els vots de gairebé tots els presents i s'ha de relacionar amb la motivació dels docents, un altre aspecte clau per obtenir els èxits previstos.

La jornada es va celebrar ahir al matí a l'institut Josep Brugulat de Banyoles i s'emmarca en el projecte educatiu Edu21, que impulsa el Centre d'Estudis Jordi Pujol. Altres elements que es van subratllar entre els presents és que l'administració doni més autonomia als centres, ja sigui des del punt de vista curricular com en l'organització interna o la distribució de l'alumnat. En relació amb els equips directius es considera important que siguin compromesos, transparents i participatius. Més inversió, una avaluació rigorosa dels recursos i una llei estable i despolititzada van ser altres peticions dels assistents en la jornada.

El coordinador del projecte Edu21, Enric Roca, va explicar que la voluntat d'aquest tipus de jornades és «crear una plataforma de visió sobre la realitat educativa i contribuir a la transformació i millora del sistema educatiu». És la cinquena jornada d'aquestes característiques que s'organitza, després de les que s'han fet a Vic, Barcelona, Terrassa i Tarragona.